Они живут в мире побежденных
Jun. 23rd, 2024 05:34 am![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
swamp_lynx"Те, кто поддерживают "Украину", живут в мире побежденных - в мире, где они и их страна проиграла коллективному Западу в Третьей мировой холодной войне.
Они так живут, их все устраивает: переписанная история, соросовские учебники истории, западная спесь и раболепствующее наше либеральничанье аля дурачок Вдудь или вечно плачущий про что-нибудь Непознер Солодников.
Те, кто встал за Россию, живут в панк-мире, в мире восставших и продолжающих бороться во что бы то ни стало за высшие ценности. Они (мы) за то, чтобы человек оставался человеком, мужчиной или женщиной, православным или мусульманином, или буддистом, русским или французом, или сербом, или мексиканцем... - чтобы он сохранил всё то, что делает человека человеком, все коллективные идентичности, принадлежность к которым конституирует человека." Андрей Коробов-Латынцев.
pustosviat. ...Когда в 1995 году в школу поступил первый учебник от фонда Сороса, я проявил преступную халатность и допустил его выдачу ученикам. Тлетворное творение Александра Кредера называлось "Новейшая история. ХХ век". В свое оправдание сошлюсь на перегруженность. В тот учебный год я взял 42 часа недельной нагрузки. 2 ставки и еще 1/3 впридачу. Прошлое молодечество теперь вызывает содрогание. Количество само по себе не столь и страшное, если имеешь много классов в одной параллели: гоняй один и тот же урок из класса в класс. Но классы были разные - с 7 по 11-й. В неделю приходилось готовиться к 14 разным урокам. Одно поурочное планирование писать рука отвалится. Поэтому Кредера я и не открывал, решив разобраться по ходу дела.
Разобрался. Учебник, как и короткий ХХ век, открывался первой мировой войной. А первая мировая давно стала камнем преткновения для либеральной мысли. Со второй мировой все ясно: Гитлер-Сталин, Молотов-Риббентроп, преступный сговор, интриги, коварство и вероломство. Просто, как не учить уроки. Но как быть с Первой мировой? На заговор фашистов/коммунистов не спишешь. Обвинять своих, а тем более рассматривать объективные противоречия идеология не позволяет. Остается недоуменно разводить руками и произносить ничего не объясняющие пошлости, вроде: "Войны никто не хотел, война было неизбежна".
Александр Кредер блестяще справился с задачей. Он назвал источником войны исключительно человеческие представления, но, в отличие от злого умысла Второй Мировой, придал им характер добросовестных заблуждений. Не преступления, а ошибки.
Читаю и диву даюсь: "Европейские политики начала XX века считали, что отношения между государствами есть соперничество, в котором все зависит от силы. Сила государства, по их мнению, зависела от размеров территории и военной мощи...
...Имперские амбиции еще более усилили характерный для Европы милитаризм. Он выражался прежде всего в преклонении перед человеком в военной форме. В ней щеголяли все императоры и короли. Офицерство было привилегированным сословием. Служба в армии рассматривалась не только как обязанность гражданина, но и как его «священный долг», а пребывание в казарме считалось необходимым условием возмужания молодых людей...
...В Европе утвердилось представление, что каждая нация, каждый народ должны иметь свое собственное государство. Создание национальных государств шло там несколько веков и к началу XX века еще не завершилось. Национальные государства соперничали между собой. При этом важная роль отводилась силе государства. Сильным считалось то государство, у которого была большая территория, мощная армия и заморские колонии".
Обратите внимание, Кредер просто обожает безличные глаголы и безличные предложения, когда действие происходит само собой, вне зависимости от лиц. "Утвердилось представление". "Рассматривалось". "Считалось". Кем считалось? Почему считалось? Насколько обоснованно считалось? Нет ответа. Само собой получилось.
Кредер рисует идиллию. Самый настоящий потерянный рай. "Дипломатические маневры, сопровождающие создание этих союзов, имели целью создать новую формулу европейского равновесия, которое должно было обеспечить стабильность и мир, тем более что ни тот, ни другой блок не выдвигал открыто захватнических целей. И мир тогда не казался недостижимой задачей: ведь после 1871 года в Европе не было войн между великими державами. На этом фоне почти полувекового мирного развития сложилось мироощущение того поколения европейцев, которому пришлось стать участником жесточайшей войны. Главная черта этого мироощущения — вера в бесконечный прогресс человечества... Глубокая уверенность в лучшем будущем обезоруживала людей, им казалось, что все идет к лучшему как бы само собой, что мирное поступательное развитие — это единственно возможный путь, что войны уже никогда не будет. Поэтому люди были склонны недооценивать угрозу, таящуюся в агрессивном милитаризме и национализме, в гонке вооружений".
Ладно, думаю, но как Кредер выкрутится с колониальными захватами? Запросто: "Истоки европейского господства.
Европейское господство над миром стало результатом того, что европейская цивилизация обогнала по уровню своего экономического и военного развития другие цивилизации (индийскую, исламскую, китайскую). Отличительной чертой европейской цивилизации является признание за личностью, индивидом определенных прав и, прежде всего, права обладать собственностью". Вот, оно что! Оказывается, колониальные империи возникли из-за признания за личностью определенных прав! А не то, что вы подумали...
Работать с таким образчиком дешевой пропаганды было нельзя. Я и не работал. Никаких заданий по учебнику не давал. На уроки носить не требовал. И вообще по возможности свернул преподавание зарубежной истории. Раз под видом науки распространяется неприкрытая фальсификация, к чему детям голову морочить? Лучше больше времени истории отечества уделить.
Кстати, сам Кредер в 1976-1990 работал в Высшей партийной школе в Саратове. Давно заметил, самые махровые антисоветчики вышли из профессиональных советских начетчиков. В первых рядах оказались преподаватели научного коммунизма, замполиты и секретари по идеологии.
Они так живут, их все устраивает: переписанная история, соросовские учебники истории, западная спесь и раболепствующее наше либеральничанье аля дурачок Вдудь или вечно плачущий про что-нибудь Непознер Солодников.
Те, кто встал за Россию, живут в панк-мире, в мире восставших и продолжающих бороться во что бы то ни стало за высшие ценности. Они (мы) за то, чтобы человек оставался человеком, мужчиной или женщиной, православным или мусульманином, или буддистом, русским или французом, или сербом, или мексиканцем... - чтобы он сохранил всё то, что делает человека человеком, все коллективные идентичности, принадлежность к которым конституирует человека." Андрей Коробов-Латынцев.
pustosviat. ...Когда в 1995 году в школу поступил первый учебник от фонда Сороса, я проявил преступную халатность и допустил его выдачу ученикам. Тлетворное творение Александра Кредера называлось "Новейшая история. ХХ век". В свое оправдание сошлюсь на перегруженность. В тот учебный год я взял 42 часа недельной нагрузки. 2 ставки и еще 1/3 впридачу. Прошлое молодечество теперь вызывает содрогание. Количество само по себе не столь и страшное, если имеешь много классов в одной параллели: гоняй один и тот же урок из класса в класс. Но классы были разные - с 7 по 11-й. В неделю приходилось готовиться к 14 разным урокам. Одно поурочное планирование писать рука отвалится. Поэтому Кредера я и не открывал, решив разобраться по ходу дела.
Разобрался. Учебник, как и короткий ХХ век, открывался первой мировой войной. А первая мировая давно стала камнем преткновения для либеральной мысли. Со второй мировой все ясно: Гитлер-Сталин, Молотов-Риббентроп, преступный сговор, интриги, коварство и вероломство. Просто, как не учить уроки. Но как быть с Первой мировой? На заговор фашистов/коммунистов не спишешь. Обвинять своих, а тем более рассматривать объективные противоречия идеология не позволяет. Остается недоуменно разводить руками и произносить ничего не объясняющие пошлости, вроде: "Войны никто не хотел, война было неизбежна".
Александр Кредер блестяще справился с задачей. Он назвал источником войны исключительно человеческие представления, но, в отличие от злого умысла Второй Мировой, придал им характер добросовестных заблуждений. Не преступления, а ошибки.
Читаю и диву даюсь: "Европейские политики начала XX века считали, что отношения между государствами есть соперничество, в котором все зависит от силы. Сила государства, по их мнению, зависела от размеров территории и военной мощи...
...Имперские амбиции еще более усилили характерный для Европы милитаризм. Он выражался прежде всего в преклонении перед человеком в военной форме. В ней щеголяли все императоры и короли. Офицерство было привилегированным сословием. Служба в армии рассматривалась не только как обязанность гражданина, но и как его «священный долг», а пребывание в казарме считалось необходимым условием возмужания молодых людей...
...В Европе утвердилось представление, что каждая нация, каждый народ должны иметь свое собственное государство. Создание национальных государств шло там несколько веков и к началу XX века еще не завершилось. Национальные государства соперничали между собой. При этом важная роль отводилась силе государства. Сильным считалось то государство, у которого была большая территория, мощная армия и заморские колонии".
Обратите внимание, Кредер просто обожает безличные глаголы и безличные предложения, когда действие происходит само собой, вне зависимости от лиц. "Утвердилось представление". "Рассматривалось". "Считалось". Кем считалось? Почему считалось? Насколько обоснованно считалось? Нет ответа. Само собой получилось.
Кредер рисует идиллию. Самый настоящий потерянный рай. "Дипломатические маневры, сопровождающие создание этих союзов, имели целью создать новую формулу европейского равновесия, которое должно было обеспечить стабильность и мир, тем более что ни тот, ни другой блок не выдвигал открыто захватнических целей. И мир тогда не казался недостижимой задачей: ведь после 1871 года в Европе не было войн между великими державами. На этом фоне почти полувекового мирного развития сложилось мироощущение того поколения европейцев, которому пришлось стать участником жесточайшей войны. Главная черта этого мироощущения — вера в бесконечный прогресс человечества... Глубокая уверенность в лучшем будущем обезоруживала людей, им казалось, что все идет к лучшему как бы само собой, что мирное поступательное развитие — это единственно возможный путь, что войны уже никогда не будет. Поэтому люди были склонны недооценивать угрозу, таящуюся в агрессивном милитаризме и национализме, в гонке вооружений".
Ладно, думаю, но как Кредер выкрутится с колониальными захватами? Запросто: "Истоки европейского господства.
Европейское господство над миром стало результатом того, что европейская цивилизация обогнала по уровню своего экономического и военного развития другие цивилизации (индийскую, исламскую, китайскую). Отличительной чертой европейской цивилизации является признание за личностью, индивидом определенных прав и, прежде всего, права обладать собственностью". Вот, оно что! Оказывается, колониальные империи возникли из-за признания за личностью определенных прав! А не то, что вы подумали...
Работать с таким образчиком дешевой пропаганды было нельзя. Я и не работал. Никаких заданий по учебнику не давал. На уроки носить не требовал. И вообще по возможности свернул преподавание зарубежной истории. Раз под видом науки распространяется неприкрытая фальсификация, к чему детям голову морочить? Лучше больше времени истории отечества уделить.
Кстати, сам Кредер в 1976-1990 работал в Высшей партийной школе в Саратове. Давно заметил, самые махровые антисоветчики вышли из профессиональных советских начетчиков. В первых рядах оказались преподаватели научного коммунизма, замполиты и секретари по идеологии.
![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png){kind=small}
no subject
Date: 2024-06-23 02:35 am (UTC)LiveJournal categorization system detected that your entry belongs to the following categories: Армия (https://www.livejournal.com/category/armiya?utm_source=frank_comment), История (https://www.livejournal.com/category/istoriya?utm_source=frank_comment), Образование (https://www.livejournal.com/category/obrazovanie?utm_source=frank_comment), Общество (https://www.livejournal.com/category/obschestvo?utm_source=frank_comment).
If you think that this choice was wrong please reply this comment. Your feedback will help us improve system.
Frank,
LJ Team
no subject
Date: 2024-06-23 09:16 pm (UTC)no subject
Date: 2024-06-23 06:36 am (UTC)Вот видите! А Эйдельман таки работала с таким и такими источниками! И смотрите чего добилась!
А чего добились вы, юзернейм?
no subject
Date: 2024-06-23 06:54 am (UTC)действительно, слушать и видеть господина Солодникова (Дудь за гранью восприятия) стало очень тоскливо, он встречается с такими замечательными людьми, и разговор превращается в кухонную болтовню на уровне... а помните как прекрасно было, а теперь вот так... давайте тяпнем прямо тут за Андрюшу Тарковского. довольно противно. непознер давно уже познер.
no subject
Date: 2024-06-23 08:40 am (UTC)А третьего не дано.
no subject
Date: 2024-06-23 08:42 am (UTC)Это Зюсса и его братьев по разуму гениальные идеи
Обратимся к некоторым моментам истории
Исторические иллюстрации:
Речь Посполитая. С приходом в Польшу евреев, как беженцев, они с первого года начинают заведовать королевским монетным двором, печатая польские монеты на иврите. Объединение в 1569 году Польши и Литвы под эгидой олигархического еврейского капитала привело к тому, что уже к 1572 году король превратился в чисто декоративную фигуру, избираемую сеймом, монархия превращена в «демократию для шляхты». В результате через 90 лет произошло то, что сами евреи называют «потопом» - в период с 1648 по 1658 в восточной части Польши не осталось уцелевших еврейских общин, а на восточном берегу Днепра не осталось ни одного еврея. Затем территория восточнее Днепра была и вовсе присоединена к России. Тем временем Польша, когда иудеи стали составлять порядка 10% населения, полностью потеряла государственность и сама стала частью Российской Империи, но выход еврейства на политическую арену разрушил и саму Империю.
Россия. 1917 год стал очередной точкой отсчета, правда, не особо надолго - к 1937 году произошло жесткое хирургическое вмешательство в смену элит, значительно снизившее концентрацию во власти этого образования, никогда не обладавшего мышлением государственности, а работавшую только на себя.
Германия. В Имперской Германии евреи, как правило, не занимали ведущих государственных должностей. Однако ситуация резко изменилась в 1918 году во время попытки государственного переворота и с введением новой конституции. В итоге либерализации к 1930 году им принадлежат большинство торговых компаний, на Берлинской бирже из 1474 сотрудников 1200 евреи, они же в основных банках имеют большинство в Советах Директоров. В промышленности такие предприятия, как Continental, Osram и многие другие, включая АЕG – основатель которой Вальтер Ратенау был проводником либерализма и американского капитала в Веймарской республике и сторонником исполнения всех условий Веймарского договора, загоняющего немцев в миропорядок на условиях нации второго сорта. Ратенау был убит в 1922 году, но политика, которую он отстаивал, была с успехом внедрена в Германии уже американскими банкирами. Здесь кроются причины прихода фашистов к власти. С первых дней правления Гитлера ведущие сионистские организации в Германии вступают с ним в тесный контакт, потому, что их цели во многом начали совпадать.
При этом шла игра «от противного»: «жидобольшевизмом из СССР» запугивают обывателя, лавочника, служащего и промышленника. Европа закипела, выразив готовность «задушить гадину». Так начался Drang nach Osten. Изолируя «своих евреев» от разгоряченных «цивилизованных людей», ставя конечной целью заселение «Земли обетованной», всех, кто не был готов к переезду, принесли в жертву (холокост от др.-греч. ?????????? — «всесожжение», «воскурение», «жертвенный огонь»). В концлагерях на 90% оказались евреи СССР и Польши: по выражению идеологов сионизма – «сухая ветвь на древе еврейского народа» - бедные (если не сказать нищие в массе своей), невосприимчивые в силу косности к идеям переселения в Палестину. К тому же «заражённые красной идей».
Еще хуже то, что после войны трагедию этноса превратили в «индустрию холокоста»!!!
Испания. Вхождение в элиту Европы началось с Испании, где при дворе евреи традиционно занимали должности казначеев и сборщиков налогов. Все это, как и образование ростовщических банков в Барселоне в 1401 г., а спустя несколько лет в Валенсии, закончилось высылкой евреев в 1492 году – на следующий день экспедиция Колумба отправляется на поиск нового морского пути в Индию. Награбленное в Америке золото из монархической Испании перекачивается в Голландию – республику, управляемую торговцами (регентами). Испания приходит в упадок.
no subject
Date: 2024-06-23 08:42 am (UTC)Голландия. К 1609 году образуется первый центробанк Европы – Банк Амстердама. При этом основное пополнение капиталов еврейства идет за счет работорговли по «золотому треугольнику». Эти операции монополизируются через создание Вест-Индской торговой компании. К 1650 «свободные Нидерланды» становятся главной работоргующей страной в Европе. Порт Амстердама становится европейской столицей работорговли, а «страна изгоев» - протестантов и евреев - переживает экономический и культурный расцвет. Первый звонок прозвучал тогда, когда к 1637 году в стране раздулся первый биржевой пузырь на торговле тюльпанами.
Неравенство в еврейской среде вылилось к 1696 в погромы - «пролетарии ашкенази» (выселенные из территорий Украины) били «капиталистов сефардов». Но уже было поздно – капиталы перетекли в лондонский Сити, где срослись с англосаксонскими пиратами. Кровно и финансово.
Англия. Банк Англии образован 1694 году, как частное предприятие, с «неназванными владельцами» и правом сбора налогов. Вместе с ним к 1700 году почетное звание европейской столицы работорговли перешло к Британии вместе с самими торговцами рабами. Контроль над Англией был окончательно получен в 1815 году – вместе с контролем над Банком Англии, перешедшим в руки «баронов Ротшильдов» - в результате спровоцированной биржевой паники на основе намеренно распространенного слуха о «поражении Англии под Ватерлоо». Ротшильд становится пэром Англии в 1858 году, «совершив либеральный переворот» - присягнув не на Библии, а на Торе.
США. Не менее живой иллюстрацией служит и происходящее с Соединенными Штатами, где за реперную точку (находящуюся на расстоянии 98 лет от взятия Ротшильдами полного контроля над Банком Англии) следует взять 1913 год - время создания ФРС и перетока капиталов из разрушаемой войной Европы. Это событие стало венцом всех предыдущих 4-х попыток контролировать финансовую систему США. С этого момента начинается и триумф бумажных денег, отвязанных от золотого эквивалента, в рамках национальных государств. Англия «сдувается», постепенно передавая финансовое лидерство в США. Вместе с золотым запасом – уже во время Второй Мировой войны. Эта война, запущенная не без помощи американских банкиров, окончательно закрепляет частные бумажные деньги ФРС в качестве мировой валюты.
Перспективы США по прошествии чуть более 100 лет со дня образования ФРС, мягко говоря, печальные. Равно как и всей мировой экономики.
no subject
Date: 2024-06-23 08:50 am (UTC)no subject
Date: 2024-06-23 10:09 am (UTC)no subject
Date: 2024-06-23 02:55 pm (UTC)no subject
Date: 2024-06-23 03:39 pm (UTC)Во-первых, где вы увидели здесь, что я отрицаю за ним свободу? — Всего лишь реализую свою.
Во-вторых — о том и речь что для Путина он именно что "полезный идиот". Был вредным, а теперь вот полезный. Ждем следующего акта пьесы.
no subject
Date: 2024-06-23 03:45 pm (UTC)no subject
Date: 2024-06-23 04:34 pm (UTC)А меня не особо волнует "логика" — для меня достаточно, что этот ваш "философ войны" (а тем самым не-философ) идиот и убийца. Напялил военную форму и думает, что фору приобрел — идиот, как и было сказано
no subject
Date: 2024-06-23 06:28 pm (UTC)no subject
Date: 2024-06-23 06:48 pm (UTC)Сама логика — это "полезный идиот"